Tema: La place de la théorie littéraire / The Place of Literary Theory
Le présent volume est le résultat tardif de la Conférence Internationale organisée en novembre 2006 par le Centre Interdisciplinaire d’Etudes Européennes et Roumaines « Tudor Vianu » ayant comme thème La place et le rôle de la théorie littéraire dans le champ des sciences humaines.
L’invité d’honneur a été le professeur Wolfgang Iser de l’Université de Constance, qui a présenté la communication « Pourquoi la théorie? », faisant partie de l’Introduction de son livre How to Do Theory?, paru la même année chez Blackwell Publishing de Londres. L’auteur, qui nous a malheureusement quittés depuis, nous avait autorisés à publier ce texte dans notre revue.
Les trois textes suivants se présentent comme un hommage rendu à l’œuvre et à la personnalité du professeur Iser, l’un des fondateurs de la théorie de la réception et de l’anthropologie littéraire.
Dans la première partie nous retrouvons des communications portant sur la théorie littéraire en général, ses conditions de possibilité et son évolution récente; dans la deuxième partie, les communications visent plutôt le mode d’action de la théorie en rapport avec les genres littéraires et avec les diverses instances de l’art et de la culture.
Dans le programme de la Conférence, une place à part a été réservée aux aspects didactiques de la théorie littéraire, aux diverses manières de rendre plus convaincant et plus efficace son enseignement à l’Université.
Une nouvelle sélection d’articles, portant sur quelques-unes des approches les plus récentes dans la théorie littéraire française, est venue compléter ce volume grâce à notre jeune collaborateur Alexandru Matei ainsi qu’à la participation de l’Institut Français de Bucarest.
Nous avons trouvé utile de clore ce numéro de notre revue par des comptes-rendus d’un certain nombre d’ouvrages de théorie littéraire, de théorie de la critique et d’histoire littéraire, parus pendant ces 15 dernières années et appartenant soit à des auteurs consacrés, soit à des auteurs plus jeunes, certains d’entre eux des débutants.
Mircea MARTIN
